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网络线上授课效果一般 家、校都需共勉
目前在大部分高校、文化培训机构停课期间,网络在线授课方式一时兴起,但效果确实差强人意。第壹,大部分艺术考生缺乏自觉性,在校内复习文化的效益都不高,网课更不用提;第二,很多平时习惯了线下授课的高中老师们也被迫成为“主播”,但由于经验的匮乏,难免会与线下授课的效果差别甚大。
**近网络课程突然兴起,这是特殊时期的产物,也是无奈之举。但网课也有网课的优势:其一,网络远程教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快,尤其是在职人员工作繁忙,很难挤出大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享,因此摆脱了传统教育对学习时间的严格要求,求学者可根据需要自主安排学习时间;
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其次,对于那些需要通读文章之后才能解答的题目。我们就去有技巧的通读文章。如何有技巧的去通读文章:每一篇文章无非是由一个一个的段落组成的,每个段落又是由一个又一个的句子构成。通读文章无非就是分析段落与段落之间的关系,以及句子与句子之间的关系。只要我们熟悉段落之间是如何衔接的,句子之间又是怎样的一种关系(并列?递进?转折?),完全可以在**短的时间内将文章消化吸收。这就需要我们在熟悉英语语法的基础上,有效的过滤掉出现在文章的“赘语”。
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