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赫伯、里德指出：“教育的目的在于启发培养人的个性，顺应儿童自然本性的发展。”少儿美术教育是表现孩子内心的艺术，孩子表示个人的感受，从中体验到快乐、成功、确定自身内在的本质和价值。美术活动为儿童提供了自我表现的比较好形式。将来的社会是个多元化、个性化的社会，所有独具个性的美的艺术和文化将在这里获得展示，达到融合。因此，美术教育活动的目的之一就是：鼓励儿童拥有自发的艺术倾向和创造。正如罗恩菲尔德所倡导的：“让儿童以异于其他人的方式表达其独特的思想和情感，并以此树立自我表现的信心。”成人国画班哪家比较好？昆明画画教程

绘画的内容可以分好多种，但是不管有多少种，它都是离我们的生活更近的。在绘画的过程中，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力。某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在单独思考与单独工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。绘画是一种复杂的精神活动，是儿童更直接的，更自由的，更便捷的情绪表达方式。通过绘画，孩子们可以充分表达内心情感和对外部世界的感受。决定一生是否幸福的因素是什么？金钱？地位？很大程度上，是一个人的审美观。一个懂审美的人，能够无论贫穷或富有，都能在生活中发现美，感受美。读书，画画，让孩子性情温和，智力得到提高。昆明学素描要多久青少年国画速成班哪家比较好？

很多家长考虑孩子的艺术素质发展，但是从上述言论中我们可以得出一个结论，孩子的艺术素质发展，并不是一时间能够促成的，而且，孩子什么年纪学什么，更是应该符合孩子的心理及生理发展。那么，少儿美术教育到底是什么呢？对孩子来说，在提升素质教育及推动全方面发展上有什么作用呢？英国艺术教育家赫伯.里德在《通过艺术的教育》一书中指出：“艺术应为教育的基础，美术教育的使命就是通过艺术来教育人。也就是说它是从促进人的全方面发展为更终目的。”

美术活动为儿童真正人格的发展，提供了一个条件。从某种意义上来说，儿童美术活动的实质就是人格化的过程。在美术活动创造的实践过程中，包含了儿童对美的事物的感知、领悟，以及把这一体验赋予自己的热情和生命加以描绘，从中领悟生命的意义和价值的过程，使真、善、美、的熏陶得以人格化。把握儿童心理发展的实质，敏感地找到教育的定位点，顺应儿童这种天真活泼情感的表现，使儿童成为一个单独成长的个体。只有画画练习才是促进左右脑分工均衡发展的比较好途径。心理学证明：儿童早期绘画练习，可以把智商提高千分之三十，学画画不仅只是在画画，它是在培养孩子的修养、审美、品行、素质。少儿国画兴趣班哪家比较好？

教育部颁布的《幼儿园工作规程》（2016年）中提出：“幼儿园与小学应当紧密联系，互相配合，注意两个阶段的相互衔接，而识字和书写教学是小学语文的重中之重，书写教育在幼小衔接工作中具有启蒙语文素养的价值，能否做好幼小衔接过程中的硬笔书法教育相关部分工作，是儿童能否为日后六年的学习打下坚实基础的关键。【昆明壹洛奇教育信息咨询有限公司专注于成人和少儿美术教育，为完全零基础的学习者提供科学高效的美术教学，壹洛奇美术的课程有油画，素描，国画，书法，少儿创意美术、动漫等，欢迎广大客户电话咨询或微信洽谈！】零基础画画班哪家比较好？零基础油画

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素描不单单只是作为一项兴趣，更能帮助升学。素描可以考级，在考重点高中时可以作为特长加分的依据。如果想要考取美术大学，那么文化课的要求也没有普通大学那么严格。素描的学习对象就是自然中的物体，在与自然面对面的观照中，会发现这些平凡的物体充满了有机的运动和神奇的秩序。素描训练大脑和眼睛，使人重新认识了生活的价值，可以将身边普普通通的物品，通过自己的手，变成一幅与他人不同的艺术作品。昆明壹洛奇专注于成人和少儿美术教育，课程有油画，素描，国画，书法，少儿创意美术等，欢迎广大客户电话咨询或微信洽谈！昆明画画教程

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